高二成绩差是可以补救的。高二学生除了非常重要的内容，上课不需要做详细的笔记。如果高二学生上课忙着记笔记，上课的效率就不会高。况且高二学生也不能保证课后做笔记。上课的主要工作应该是消化吸收老师的讲课内容，适当做一些简要的笔记，提高自己的成绩。

一般来说，二年级是孩子学习成绩突变的时期。到二年级下半学期，孩子的学习成绩基本定型。

然而，边肖认为二年级的糟糕成绩是可以弥补的。虽然高二是基础阶段，但只要孩子想学习，想补救，想提高成绩，即使成绩不好，也可以改变。对于成绩较弱的科目，可以提出相应的学习方法，花比其他同学更多的时间学习。即使成绩差到初三，想补救还是来不及。比如孩子语文成绩不好，就要多背古诗，多做阅读理解训练。同时也可以看一些课外书，提高写作成绩等等。

如何提高高二的成绩？1.设定学习目标。有了目标，才有动力。想要努力学习，提高学习效率，就必须给自己设定一个学习目标，制定一个明确的学习目标和切实可行的计划。这样才能有目的有计划的学习，提高学习效率。

2.掌握系统的学习方法。读完一个单元或一本书，要善于整理总结，形成立体思维，画出一条主线。复习的时候，脑子里有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。

3.善于做笔记。你的笔记越好，你学得越快。掌握不同的笔记技巧可以让你更好的提高学习效率。你也可以用不同颜色的笔来标记你的笔记。接下来的复习重点是提高你的学习效率。

4.准备错书。错题可以从平时训练中经常出错的题和容易混淆的知识点中提炼出来。考试时重点复习错误也是提高学习成绩的好方法。

初二学生成绩差的原因1。由于二年级学生基础差，不够扎实，记忆数学定义和公式不熟练，解题的基本步骤和方法不够扎实，影响了成绩的提高。这种初二学生，平时看书的时候觉得自己几乎什么都懂，但是遇到考试的时候发现自己还有很多知识没有完全掌握，经常遇到做模棱两可的题的麻烦。

2.高二的学生学习方法差，没有掌握好学习数学的方法，所以成绩会差。学习时，虽然临时记忆了相关知识的概念、公式和基本解题方法，但高二学生没有及时应用，解题方法也不能及时巩固。久而久之，高二的学生就会发现之前的短时记忆都忘光了，或者稍微改改就不做基础题了。