高二英语成绩下降的原因:知识难度不同。很多同学到了初二都有一个很直观的感受:原本以为很轻松的英语课突然就听不懂了。孩子自学能力不强。如果孩子自学能力不强或者没有自学意识，很容易跟不上学校的教学进度。

高二英语成绩下降的原因是知识难度不同。

很多同学到了初二都有一个很直观的感受:原本以为很轻松的英语课突然就听不懂了。这是因为高二下学期，英语教材难度更大，文章更长，还有很多新的语法，比如从句、时态、被动语态，难度更大。

举个不恰当的例子，但是可以更直观的理解难度的比较:小学一年级的知识就像数学的加减乘除，到了二年级就变成了几何代数。所以客观来说，难度的增加导致很多学生害怕困难，失去了学习英语的信心和兴趣，成绩下降。

孩子自学能力不强。

老师在小学一年级就可以掌握知识，但是到了小学二年级，孩子仅仅靠老师的教授来灵活掌握知识是不够的，需要自己学习和实践来提升自己。如果孩子自主学习能力不强，或者没有自主学习意识，很容易跟不上学校的教学进度。

不良学习习惯

孩子没有好的学习习惯，因为他们选择自己喜欢的科目来学习。他们认为英语不好学，或者他们只是因为其他原因没有学好英语。学习习惯包括学习的兴趣、学习的坚持和专注、上课和做作业的良好习惯、学习态度、学习目的等等。建议你一个一个的分析，确切的发现孩子学习习惯的哪些方面不好。这是学好任何一门学科的前提。找到正确的学习习惯并改正，比盲目去上辅导班强一万倍。

对学习英语不感兴趣。

首先，高二的英语科目比较难。课本上的阅读材料要长得多，单词多难度就大，语法听力也是，增加了难度。其次，学生学习的科目数量增加了，这导致他们在学习英语时分心。经过对比，初二学生正处于青春叛逆期，容易荒废学业。

高二英语同义词如何学习和记忆？

有些词可以有几个同义词和相近的词。你可以把它们放在一起，用联想记忆全部掌握。所以当你记不住这个单词的时候，可以通过另一个单词来复习。

短语记忆

单词的学习不仅仅是自己，还延伸到了别人。背单词的时候，记住单词短语，对你的解题和写作会有很大的帮助。此外，当单词出现在短语中时，它们更容易被记住。

学习语法的方法

这里有一本语法书，知识点齐全，可以帮助你改善语法漏洞。

这本书语法点齐全，一年级到三年级的学生都可以用。而且特别详细，每个语法点都拆不下来。另外，这本书还将知识点按照重要程度进行了划分，可以大大减轻大家的学习负担。非常适合英语语法基础薄弱的同学，推荐给大家。

关键词:理解

学习英语的关键是掌握词汇和语法。学习语法是关键。学语法的时候一定要懂，不然再努力学也没用。一方面是掌握老师上课讲的语法点；另一方面，做题时掌握语法点。

上课跟上老师的思路，记下老师说的关键词，遇到不会的知识点积极寻求老师的帮助。

把语法点放在问题中去理解。上课理解语法后，找出相应的习题，彻底消化语法点。

做练习的方法

关键词:联想

如何检查自己是否掌握了知识点，答案就是做题。

每个问题都会有一个检查点。做题的时候，首先要想好这道题可能考查的知识点，然后从题中提炼出关键词，一步步解决。

如何组织笔记

关键词:合并类似项目

混乱的知识点更好。不做笔记。高二如何学好英语更重要的是安排重点笔记，这样会提高复习效率。

可以把上课或者做题中比较重要的知识点梳理一下，然后突出重点。然后把序号一个一个标记出来，方便查找。

把相似的知识点一起写下来。比如介词短语分类后，以in/on等介词为中心进行分类。