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1.7x-(5x-5y)-y = _ _ _ _ _ _。2.23 a3 BC 15 ab2c+8 ABC-24 a3 BC 8 ABC = _ _ _ _ _ _。3、3 a b-4ab+8 a b-7ab+ab = _ _ _ _ _ _。4.7 x-(5x-5y)-y = _ _ _ _ _ _。
100个简化评估问题(部分)1.7x-(5x-5y)-y = _ _ _ _。
2.23 a3 BC 15 ab2c+8 ABC-24 a3 BC 8 ABC = _ _ _ _ _ _ .
3、3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______ .
4.7x-(5x-5y)-y=______ .
5.23 a3 BC 15 ab2c+8 ABC-24 a3 BC 8 ABC = _ _ _ _ _ _ .
6.-7x小编6x+13x4x-5x2=______ .
7.2y+(-2y+5)-(3y+2)=______ .
11.(2 x3xy+4 y2)+(x小编2xy-3 y2)= _ _ _ _ _ _ .
12.2 a-(3a-2 b+2)+(3a-4 b-1)= _ _ _ _ _ _ .
13.-6x7x小编15x2x2=______ .
14.2 x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)= _ _ _ _ _ _ .
16.2x+2y-(x-1)=______ .
18.()+(4xy+7xy2)=10xxy .
19.(4xy2x2y)-()=x3-2x2y+4xy小编y3 .
20.给定A=x3-2x小编x-4，B=2x3-5x+3，计算a+b = _ _ _ _。
21.给定A=x3-2x小编x-4，B=2x3-5x+3，计算a-b = _ _ _ _。
22.如果a=-0.2，b=0.5，代数表达式-(|a2b|-|ab2|)的值是_ _ _ _ _。
23.如果一个多项式减去3m4-m3-2m+5得到-2m4-3m3-2m1，那么这个多项式等于_ _ _ _。
24.-(2 xy2)-[2 y(x小编2xy)]= _ _ _ _ _ _ .
25.如果-3a3b2和5ax-1by+2是相似项，那么x = _ _ _ _ _，y = _ _ _ _ _。
26.(-y+6+3 y4-y3)-(2 y3 y -y4-7)= _ _ _ _ _ _ .
27.简化代数表达式4x[7x5x-3(2x+x2)]的结果是_ _ _ _。
28.2 a-B小编c-D3 = 2a+()-D3 = 2a-D3-()= c-().
29.3a-(2a-3b)+3(a-2b)-b=______ .
30.简化的代数表达式x-[y-2x-(x+y)]等于_ _ _ _ _。
31.[5a 小编()a-7]+[()a4a+()]= a小编2a+1 .
32.3x-[y-(2x+y)]=______ .
33.Simplify | x+y |-x-y |(其中x < 0，y > 0)等于_ _ _ _ _。
34.已知x≤y，x+y-| x+y-| x-y | = _ _ _ _ _ _ _ _
35.给定x < 0，y < 0，简化| x+y |-| 5-x-y | = _ _ _。
36.4a2n-an-(3an-2a2n)=______ .
37.如果一个多项式加上2x2y+3xyx小编2xy-4，那么这个多项式就是_ _ _ _。38.-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm) = _ _ .
39.当a=-1，b=-2时，[a-(b-c)]-[-b-(-c-a)] = _ _ _。
40.当a=-1，b=1，c=-1时，-[b-2 (-5a)]-(-3b+5c) = _ _。
41.-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______ .
42.-5an-an+(-7an+1)+(-3an)= _ _ _ _ _ _ .
43.3 a-(2a-4 b-6c)+3(-2c+2b)= _ _ _ _ _ _ .
44.9 a小编[7 a2a-(-a小编3a)]= _ _ _ _ _ _ .
45.当2y-x=5时，5 (x-2y) 3 (-x+2y)-100 = _ _ _。
46.2y+(-2y+5)-(3y+2)=______ .
47.(2 x3xy+4 y2)+(x小编2xy-3 y2)= _ _ _ _ _ _ .
48.2 a-(3a-2 b+2)+(3a-4 b-1)= _ _ _ _ _ _ .
49.-6x7x小编15x2x2=______ .
50.2 x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)= _ _ _ _ _ _ .
简化初中数学成绩的评价技巧总结1。整体思维在分数简化评价中的应用
从整体上理解和思考问题是一种重要的思维方式，在数学学习中被广泛应用。整体性的概念主要是把被考察的对象看作一个整体，是由各种要素按照一定的概念组成的有机统一体。
2.巧妙运用“分解法”
分解消元也是分数化简评估中的常用技巧。在一些分式问题中，每个分式都有一般形式。对于这几类题，我们可以把它们分成求和项，然后把两个分数以相反的形式消去。这种简化的方法就是分解消元法。
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